Projektbilanz
Lebenslanges Lernen – Lernort „Ich“
Im Rahmen des Engagements der VHS in der Lernenden Region Saar (SaarLernnetz) fördert unser Projekt zum Lebenslangen Lernen „Lernort Ich“ kommunale Kooperationen. Hier beraten wir, unterstützen Ideen, initiieren und koordinieren Aktivitäten, die darauf ausgerichtet sind charakteristische Übergangsituationen in der (beruflichen) Existenz zu begleiten und insbesondere im Hinblick auf erforderliche Lern- und Bildungsressourcen zu erleichtern. Dazu wurden Kontakte aufgenommen und es wurde versucht informelle Lernorte respektive non-formale Lernorte aufzuspüren. Warum? Der überwiegende Teil des Lernens im Lebenslauf findet an solchen Orten statt.
Drei Entwicklungsschwerpunkte
Wir sind aber auch ganz praktisch tätig. Das Projekt trägt dazu vor allem mit drei Entwicklungsschwerpunkten bei: Vor allem sind hier die Übergänge von der Schule in den Beruf und vom Erwerbsleben in den Ruhestand zu nennen und Integrationsmaßnahmen für Migranten und Migrantinnen zu nennen.
Besondere Zielgruppen
Besondere Zielgruppen bilden dementsprechend Jugendliche, MigrantInnen und SeniorInnen.
Vertiefte Berufsorientierung
Das Projekt „Profilpass und vertiefte Berufsorientierung“ richtete sich vor allem an Realschulen und Gesamtschulen in Saarbrücken und wird in Kooperation mit der Agentur für Arbeit und dem Gebäude- und Betriebsmanagement Schulen des Regionalverbandes durchgeführt. Ziel ist eine vertiefende Orientierung und Sensibilisierung der Schüler der Klassenstufen 7 bis 9 für den Übergang ins Berufsleben zu erreichen. Über 230 SchülerInnen haben daran teilgenommen.
Pilotprojekt „Fremdsprachen an kulturellen Lernorten“
Das Pilotprojekt richtet sich an BürgerInnen mit Migrationshintergrund. Ziel ist es, neue informelle Lernorte zu erschließen und mithilfe neuer curricularer Konzepte Kenntnisse der deutschen Sprache und Kultur zu vermitteln. Hier erarbeiteten zusammen mit Migranten und dem regionalgeschichtlichen Museum ein Pilotprojekt, dass wir dann auch durchführten.
Neue Beratungs- und Bildungskonzepte für Senioren
Die Zielgruppe Senioren wird explorativ über aufsuchende Beratung und Befragung insbesondere bzgl. nachfrageorientierter neuer Beratungs- und Bildungskonzepte im Hinblick auf den Wechsel vom Berufsleben in den Ruhestand erschlossen werden. Eine Auswertung erfolgt.
gefördert durch:
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